¿ Por qué fracasan los niños en la escuela?

• Enfermedades o deficiencias que tienen que ver con trastornos que impliquen la disminución física, alteraciones sensoriales... También enfermedades crónicas como la diabetes, la epilepsia, o alteraciones cardíacas, pueden constituir un impedimento para el aprendizaje normal del niño. Algunas  dificultades en la audición o la visión también pueden influir, aunque estas a veces se detectan cuando ya se ha producido el fracaso.

• Alteraciones como la dislexia, que es un trastorno que hace que un niño con un nivel mental normal o superior, un aprendizaje adecuado y sin problemas emocionales graves, no sea capaz de establecer el mecanismo de la lectura y en consecuencia la escritura, y lleve un retraso con respecto a su edad mental y cronológica.

• Déficit de atención e hiperactividad, implica que los niños no sean capaces de controlar ni su movimiento ni su atención, con lo cual el fracaso y los trastornos de conducta son inevitables.

• Debilidades mentales, suponen que el cociente intelectual del niño se encuentre por debajo de la media esperada.

• Superdotaciones, es decir niños con un nivel intelectual muy superior al normal.

• Factores emocionales como una depresión, baja autoestima, trastornos de ansiedad y también podría ser una psicosis.

• Factores pedagógicos como constantes traslados de un colegio a otro, la figura del profesor, la inasistencia escolar, la masificación de las aulas, los métodos de enseñanza inadecuados.

• Desmotivación, si el niño se encuentra en ese estado no podrá con la escuela, estudiar será un fastidio para él y las notas bajaran mucho.

Fuentes: Isabel Menendez, Fracaso Escolar